Autores: Orienti, Noelia Andrea Fontana, Florencia Aylén Marchese, Elisa Villalba, Estefanía Picco, Sofía
Sofía Picco
Doctora en Ciencias de la Educación, FaHCE, Universidad Nacional de La Plata.
Magister en Ciencias Sociales, FaHCE, UNLP.
Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, FaHCE, UNLP.
Profesora Adjunta de Didáctica y de Diseño y planeamiento del curriculum, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP.
Investigadora del Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales (IDIHCS, UNLP-CONICET)
2024
Estrategias virtuales de acompañamiento de las trayectorias estudiantiles: el uso de las guías de trabajos prácticos en la cátedra de Diseño y Planeamiento del Currículum en la FaHCE-UNLP 2023
Desafíos teórico-metodológicos para comprender la complejidad de la enseñanza: aportes para la discusión desde un proyecto de investigación en curso 2021
Articulaciones y tensiones entre la Didáctica General y la Didáctica de las Ciencias Naturales: algunas perspectivas analíticas Autores:Picco, Sofía Cordero, Silvina 2020
El acompañamiento de las trayectorias académicas estudiantiles: análisis de una experiencia en el marco de la cátedra de Didáctica de la FaHCE - UNLP La enseñanza como entorno para alojar las trayectorias de aprendizaje Autores:Palacios, Evelyn Picco, Sofía 2019
Reflexiones en torno a la concepción de "buena enseñanza" a partir de las ideas filosóficas de John Dewey Autores:Picco, Sofía Ficha de cátedra: Niveles de concreción o de especificación curricular: Cátedra de Didáctica y Currículum 2018
¿Por qué investigar la evaluación de la enseñanza? Autores:Picco, Sofía ¿Qué características adoptan las relaciones interdisciplinares entre la didáctica general y las didácticas específicas?: Un análisis de las producciones científicas Reflexiones en torno a los aportes conceptuales e instrumentales de la didáctica general a la formación de profesores universitarios Autores:Picco, Sofía Orienti, Noelia Andrea Los fines educativos de las prácticas alternativas en educación: una reflexión desde John Dewey Autores:Picco, Sofía 2017
¿Qué temas y problemas ocupan a la didáctica general en la actualidad? Didáctica y <i>curriculum</i>: Aportes teóricos y prácticos para pensar e intervenir en las prácticas de la enseñanza Autores:Picco, Sofía Orienti, Noelia Aportes para repensar la dimensión normativa en la Didáctica desde una perspectiva histórica Autores:Picco, Sofía Introducción: Reflexiones en torno a la historia y al presente de la Didáctica general Autores:Picco, Sofía Aportes de la filosofía como teoría de la educación de Dewey para analizar la enseñanza como práctica artesanal Autores:Picco, Sofía 2016
La formación docente en ejercicio: un derecho de los trabajadores y las trabajadoras de la educación La formación docente en ejercicio: un derecho de los trabajadores y las trabajadoras de la educaciónTendencias en la formación docente en ejercicio en la provincia de Buenos Aires (2005-2012): crecimientos y tensiones ¿Cómo evaluar la “Programación de la enseñanza”?: Estrategias de evaluación de los aprendizajes en la formación de los profesores 2015
María Cristina Davini. <i>La formación en la práctica docente</i>: Buenos Aires: Paidós, 2015, 186 páginas. ISBN 978-950-12-0196-3 Autores:Picco, Sofía Didáctica y curriculum: reflexiones en torno a la constitución de su normatividad Autores:Picco, Sofía 2014
Concepciones en torno a la normatividad en la didáctica: Un análisis interdisciplinario de obras teóricas didácticas y curriculares en la Argentina, entre 1960 y 1990 Autores:Picco, Sofía La didáctica crítica y la transformación de las prácticas de enseñanza: reflexiones en torno a la normatividad Autores:Picco, Sofía El compromiso con la transformación social: cuestión ineludible de la didáctica crítica 2013
La programación de la enseñanza como contenido de la formación de los profesores Autores:Picco, Sofía Orienti, Noelia Andrea 2012
Ficha de cátedra: Tipos de curriculum: sistematización de algunos conceptos clave: Cátedra de Didáctica y Curriculum Las prescripciones curriculares y los procesos de programación de la enseñanza: analizando algunas relaciones 2011
Estela B. Cols. <i>Estilos de enseñanza. Sentidos personales y configuraciones de acción tras la semejanza de las palabras</i>: (2011). Rosario: Homo Sapiens, 208 páginas, ISBN: 978-950-808-643-3 Autores:Traverso, Olga Viviana Picco, Sofía Formación docente y protocurrículum: elementos para pensar la responsabilidad profesional Autores:Picco, Sofía Coscarelli, María Raquel 2010
La normatividad en discusión: el caso de la didáctica a partir de debates epistemológicos y metodológicos contemporáneos Autores:Picco, Sofía Reflexiones en torno a la normatividad en la didáctica general Autores:Picco, Sofía 2009
Protocurriculum: sentidos dispersos en un campo complejo Extensión y formación de formadores: concepciones, prácticas y procesos 2008
La normatividad en discusión: el caso de la didáctica a partir de debates epistemológicos y metodológicos contemporáneos Autores:Picco, Sofía La extensión universitaria en el pensamiento pedagógico de Ricardo Nassif Autores:Picco, Sofía Perspectivas epistemológicas y metodológicas en el debate en torno a la normatividad: Elementos para enriquecer la reflexión en la didáctica Autores:Picco, Sofía 2007
Extensión y formación docente en los orígenes de la Universidad Nacional de La Plata (1906-1920) Autores:Picco, Sofía Metodología de la enseñanza: un espacio reservado para la prescripción del saber pedagógico: El caso de la formación de profesores en la sección pedagógica y en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata entre 1906 y 1920 Autores:Picco, Sofía Metodología de la enseñanza y formación del profesorado: El caso de la Sección Pedagógica y la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata entre 1906 y 1920 Autores:Picco, Sofía 2006
Formación de formadores en los proyectos de extensión universitaria: Aportes para la reflexión Autores:Coscarelli, María Raquel Picco, Sofía 2002
Visión pedagógica de los proyectos de extensión universitaria Autores:Coscarelli, María Raquel Picco, Sofía
